ÁNGULOS · SECUENCIA DIDÁCTICA · 4.º GRADO

Una propuesta de 5 planes de clase para abordar el estudio de los ángulos articulando Geometría y Medida.

El recorrido parte del reconocimiento de ángulos en movimientos del cuerpo, objetos y situaciones cotidianas, y avanza hacia la identificación de sus elementos, la comparación de amplitudes, el uso del ángulo recto como referencia y la medición y construcción con transportador.

INCLUYE

  • Fundamentación.
  • Objetivos, contenidos, recursos y evaluación.
  • 5 planes de clase organizados en Inicio, Desarrollo y Cierre.
  • Actividades para reconocer, comparar, medir y construir ángulos.
  • Propuestas de articulación con figuras geométricas.
  • Paneles de preguntas e información.
  • Fichas de trabajo y cierre.
  • Rúbrica de evaluación.
  • Lista de cotejo.
  • Autoevaluación para los estudiantes.

Una secuencia pensada para que los estudiantes comprendan progresivamente qué es un ángulo, cómo se compara y qué significa medirlo, evitando reducir el uso del transportador a un procedimiento mecánico.

FORMATO

Producto digital en formato PDF.

No se envía ningún producto físico.

IMPORTANTE

Material creado por Bajo la Lupa.

© Todos los derechos reservados. Material protegido por la Ley 11.723 de Propiedad Intelectual de la República Argentina.

La compra habilita su uso personal y docente. Queda prohibida su reproducción, reventa, distribución, publicación o difusión total o parcial, en formato digital o impreso, sin autorización expresa de su autora.

Secuencia Didáctica Ángulos 4

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Precio final: $9.500,00

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ÁNGULOS · SECUENCIA DIDÁCTICA · 4.º GRADO

Una propuesta de 5 planes de clase para abordar el estudio de los ángulos articulando Geometría y Medida.

El recorrido parte del reconocimiento de ángulos en movimientos del cuerpo, objetos y situaciones cotidianas, y avanza hacia la identificación de sus elementos, la comparación de amplitudes, el uso del ángulo recto como referencia y la medición y construcción con transportador.

INCLUYE

  • Fundamentación.
  • Objetivos, contenidos, recursos y evaluación.
  • 5 planes de clase organizados en Inicio, Desarrollo y Cierre.
  • Actividades para reconocer, comparar, medir y construir ángulos.
  • Propuestas de articulación con figuras geométricas.
  • Paneles de preguntas e información.
  • Fichas de trabajo y cierre.
  • Rúbrica de evaluación.
  • Lista de cotejo.
  • Autoevaluación para los estudiantes.

Una secuencia pensada para que los estudiantes comprendan progresivamente qué es un ángulo, cómo se compara y qué significa medirlo, evitando reducir el uso del transportador a un procedimiento mecánico.

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