Pistas para escribir mejor · Nivel 2: R y RR

Una propuesta para aprender ortografía a través de la observación, los desafíos y la escritura con sentido.

En tres misiones, los estudiantes descubrirán cómo una R puede cambiar el significado de una palabra y aprenderán a combinar dos pistas para escribir: cómo suena y dónde aparece.

¿Qué se trabaja?

• R al comienzo de palabra: rana, rosa, ratón.
• R entre vocales: pera, loro, mariposa.
• RR entre vocales: perra, torre, burro.
• Revisión de mensajes y escritura de epígrafes breves.

¿Qué incluye?

• Tres misiones desarrolladas paso a paso.
• Preguntas, explicaciones e intervenciones para la docente.
• Apoyos para acompañar diferentes momentos de aprendizaje.
• Tarjetas ilustradas, letras móviles y recortables.
• Cuadro de consulta para escribir y revisar.
• Orientaciones de evaluación y reflexión sobre lo aprendido.

¿Para quién está pensado?

Para trabajar en 2.º grado y acompañar a estudiantes de otros grados que necesiten fortalecer estos aprendizajes.

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