Especial 17 de Agosto – San Martín en tres miradas: símbolo, palabra y estrategia

Esta serie reúne tres secuencias didácticas integradas y diferenciadas por grado (4.º, 5.º y 6.º), diseñadas para acompañar el trabajo en torno a la figura de José de San Martín desde una mirada crítica, sensible y creativa, articulada con los contenidos del segundo ciclo de Ciencias Sociales.

🔍 Cada secuencia propone un eje particular:

  • 4.º grado: símbolos y valores a partir de las Máximas para Merceditas
  • 5.º grado: análisis y creación de proclamas como forma de comunicación pública
  • 6.º grado: pensamiento táctico y juego de simulación del Cruce de los Andes

📌 ¿Qué incluye esta colección?

  • 3 secuencias completas, listas para aplicar
  • Tres clases detalladas por secuencia, glosarios y actividades lúdicas
  • Trabajo con fuentes, reflexión histórica y puentes con la actualidad
  • Producciones individuales y colectivas (afiches, cartas, juegos)

🧠 Propuestas escalonadas que crecen en complejidad y profundidad según el grado.

📚 Alineadas con los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) y pensadas para que las y los estudiantes se apropien del pasado desde el presente.

🎯 Una forma innovadora de enseñar el 17 de agosto que combina emoción, juego y pensamiento histórico.


Secuencias Escalonadas San Martín Segundo Ciclo

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Especial 17 de Agosto – San Martín en tres miradas: símbolo, palabra y estrategia

Esta serie reúne tres secuencias didácticas integradas y diferenciadas por grado (4.º, 5.º y 6.º), diseñadas para acompañar el trabajo en torno a la figura de José de San Martín desde una mirada crítica, sensible y creativa, articulada con los contenidos del segundo ciclo de Ciencias Sociales.

🔍 Cada secuencia propone un eje particular:

  • 4.º grado: símbolos y valores a partir de las Máximas para Merceditas
  • 5.º grado: análisis y creación de proclamas como forma de comunicación pública
  • 6.º grado: pensamiento táctico y juego de simulación del Cruce de los Andes

📌 ¿Qué incluye esta colección?

  • 3 secuencias completas, listas para aplicar
  • Tres clases detalladas por secuencia, glosarios y actividades lúdicas
  • Trabajo con fuentes, reflexión histórica y puentes con la actualidad
  • Producciones individuales y colectivas (afiches, cartas, juegos)

🧠 Propuestas escalonadas que crecen en complejidad y profundidad según el grado.

📚 Alineadas con los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) y pensadas para que las y los estudiantes se apropien del pasado desde el presente.

🎯 Una forma innovadora de enseñar el 17 de agosto que combina emoción, juego y pensamiento histórico.


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