TRÍADA DIDÁCTICA: HUELLAS DIGITALES

Tres propuestas complementarias para abordar el Día de la Criminalística desde la ciencia, la investigación, la identidad y la ESI.

A través de experiencias prácticas, casos para resolver y actividades de observación, los estudiantes podrán formular hipótesis, analizar evidencias, comparar huellas y comprender que el conocimiento científico se construye, se revisa y también puede modificar sus conclusiones.

El pack incluye:

🔍 Huellas bajo sospecha: una secuencia de investigación que presenta los métodos de Bertillon y Vucetich, casos históricos, fichas de sospechosos, un experimento para revelar huellas y actividades de reflexión.

💚 Mi huella, mi identidad: una propuesta para primer ciclo que relaciona las huellas digitales con la identidad, la diversidad y la ESI. Incluye una experiencia guiada, fichas personales, un juego y un mural colaborativo.

🔬 La llave que llevamos en los dedos: un laboratorio para segundo ciclo que permite capturar, registrar, observar y clasificar huellas, elaborar una ficha dactiloscópica y relacionar este sistema con las tecnologías actuales.

Un recurso versátil para convertir el aula en un espacio de curiosidad, experimentación y pensamiento científico.

Formato: PDF descargable e imprimible.

Incluye: 3 materiales completos, con orientaciones docentes, actividades y anexos recortables.